11 de abril de 2025
🎒 Vecinos reclaman mejoras urgentes en calles de acceso a la Escuela Primaria N°12 de Verónica
📍En la localidad de Verónica, vecinos y vecinas exigen una respuesta inmediata del Municipio ante el deterioro crítico de las calles que rodean a la Escuela Primaria N°12. El reclamo se centra particularmente en la Calle 39 entre diagonal 49 y 30, señalada como vía de acceso principal al establecimiento educativo.
⚠️ “Solicitamos de manera urgente mejoras en la transitabilidad de las calles cercanas a la Escuela N°12”, expresaron familias del distrito. La petición fue presentada por padres, madres y representantes de estudiantes, quienes aseguran que la situación actual compromete no solo el acceso a la institución, sino también la seguridad de quienes transitan a diario por la zona.
🚧 Entre los principales problemas denunciados se destacan: acumulación de agua los días de lluvia, falta de mantenimiento general, inexistencia de asfaltado y la presencia de baches profundos. Este escenario afecta directamente a alumnos, docentes, personal no docente y familias que concurren cada jornada a la escuela.
✍️ En el texto dirigido al Ejecutivo Municipal, encabezado por el intendente David Angueira, los vecinos remarcan la necesidad de “calles seguras que garanticen la movilidad y transitabilidad de las familias del distrito”. La solicitud fue acompañada por la frase “Punta Indio, territorio de derechos”, en alusión al deber del Estado de garantizar condiciones básicas de infraestructura.
📣 “Nos dirigimos con profunda preocupación por el estado de las calles que circundan la Escuela. Esta situación representa un riesgo para la seguridad vial y peatonal, especialmente para los niños y niñas”, manifestaron en la carta presentada ante el Municipio.
✅ El reclamo no sólo busca visibilizar una problemática estructural, sino también instalar un debate urgente sobre el mantenimiento de los espacios públicos vinculados al acceso educativo en el Partido de Punta Indio. La falta de obras genera consecuencias inmediatas: demoras, riesgos de accidentes, aislamiento y vulnerabilidad en la comunidad educativa.
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